I have tried to explain Simple Classroom English for teachers and students Teachers generally speak these English sentences in classroom while teaching students.

Video help for Simple Classroom English for teachers and students:

30 Simple Classroom English for teachers and students:

1. Good morning, Students.

(गुड मोर्निंग, स्टूडेंट्स)

2. Sit down

(सिट डाउन)

बैठ जाओ।

(baith jao)

3. Attend your roll call.

(अटेंड युअर रोल काल)

अपनी हाजरी लगाओ।

(apni haziri lagao)

4. Take out your notebook.

(टेक आउट युअर नोटबुक)

अपनी नोटबुक निकालो।

(apni notebook nikalo)

5. Please open your books on page no….

(प्लीज ओपन युअर बुक्स ओन पेज नंबर ………….)

अपनी किताब का पेज न…… खोलो।

(apni book ka page no. —— kholo)

6. We will continue with chapter no….

(वी विल कंटिन्यू विद चैप्टर नंबर………………)

हम ……… पाठ से दोबारा शुरू करेंगे।

(hum …….. path se dobara shuru karenge)

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7. Don’t speak out.

(डोन्ट स्पीक आउट)

ज्यादा मत बोलो।

(jyada mat bolo)

8. Turn to page no…..

(टर्न टू पेज नंबर ………..)

पेज न. ……… निकालो।

(page no. ……. Nikalo)

9. How many of you are without books?

(हाओ मेनी ऑफ़ यू आर विदाउट बुक्स)

आप में से किस के पास किताबें नहीं हैं।

(aap mein se ki ke paas nahin hain)

10. Do you have your own books?

(डू यू हैव युअर ओन बुक्स)

क्या आपके पास अपनी किताबें हैं।

(kya aap ke paas apni kitabein hain)

11. No noise please.

(नो नॉइज़ प्लीज़)

कृपया शोर न करें।

(kripya shor na karein)

12. No whispering please.

(नो व्हिस्प्रिंग प्लीज़)

कानाफूसी न करो।

(kanafusi na karo)

13. Riya stand up and tell me…..

(रिया स्टैंड अप एंड टेल मी)

रिया खड़े हो जाओ और मुझे बताओ……….. ।

(Riya khade ho jao aur muje batao)

14. Very good , sit down.

(वैरी गुड, सिट डाउन)

बहुत अच्छा, बैठ जाओ।

(bahut achha, baith jao)

15. You are not listening carefully, I will ask you again.

(यू आर नॉट लिस्निंग केयरफुली, आई विल आस्क यू अगेन)

आप ध्यान से नहीं सुन रहे हो, मैं दोबारा बता रही हूँ।

Aap dhyan se nahin sun rahe ho, main dobara bata rahi hu)

16. Can’t you sit still?

(कैन नॉट यू सिट स्टिल)

क्या आप टिक कर नहीं बैठ सकते।

(kya aap tik kar nahin baith sakte)

17. Why are you talking?

(वाय आर यू टॉकिंग)

आप बातें क्यूँ कर रहे हो।

(aap batein kyun kar rahe ho)

18. You stand up , come to this bench with your books.

(यू स्टैंड अप, कम टू दिस बेंच विद युअर बुक्स)

खड़े हो जाओ और अपनी किताबें लेकर इस बेंच पर आ जाओ।

(khade ho jao aur apni kitabein lekar is bench par aa jao)

19. Now, mark the answers.

(नाओ, मार्क द अन्स्वर्स)

अब उत्तर पर निशान लगाओ।

(ab uttar par nishan lagao)

20. Are you following me?

आर यू फोलोविंग मी)

क्या आप मुझे सुन रहे हो।

(kya aap mujhe sun rahe ho)

21. I am repeating.

(आई एम् रिपिटिंग)

मैं दोबारा बोल रही हूँ।

(main dobara bol rahi hu)

22. Write all these answers in your notebook. I will check it tomorrow.

(राइट आल दीज़ अन्स्वर्स इन युअर नोटबुक, आई विल चेक इट टुमारो)

ये सारे उत्तर अपनी नोटबुक में लिखो, मैं कल चेक करुँगी।

(ye sare uttar apni notebook mein likho, main kal check karungi)

23. Work in groups.

(वर्क इन ग्रुप्स)

24. I didn’t catch.

(आई डिड नॉट कैच)

मुझे सुनाई नहीं दिया।

(mujhe sunai nahin diya)

25. Could you repeat that please.

(कुड यू रिपीट देट प्लीज़)

क्या आप दोबारा बोलेंगे।

(kya aap dobara bolenge)

26. Can you speak more slowly.

(कैन यू स्पीक मोर स्लोली)

क्या आप थोडा धीरे बोलेंगे।

(kya aap thoda dheere bolenge)

27. How to spell this word.

(हाओ टू स्पेल दिस वर्ड)

इस शब्द को कैसे ठीक करना है।

(Is shabd ko kaise theekkarna hai)

28. What does this mean?

(वट डज़ दिस मीन)

इसका क्या मतलब है।

(isska kya matlab hai)

29. Can you give me example of ….?

(कैन यू गिव मी एक्साम्प्ल ऑफ़ ……..)

क्या तुम मुझे इसका कोई उदहारण दे सकते हो।

(kyat um mujhe isska koi udharan de sakte ho)