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Conversation between teacher and student
I have tried to explain Simple English conversation between teacher and student. Teachers generally speak these English sentences in classroom while teaching students.
watch a video on ‘ Conversation between teacher and student ‘
Tell me : mujhe btao ( मुझे बताओ )
- Tell me the answer to this question ?
- मुझे प्रश्न का उत्तर बताओ ?
- Mujhe prashan ka utar btao ?
- Tell me your name ?
- मुझे अपना नाम बताओ ?
- Mujhe apna nam btao ?
- Tell me about ‘ photosynthesis’?
- मुझे फोटोसिन्थिस्य्स के बारे में बताओ ?
- Mujhe photosynthesis ke bare me btao ?
- Tell me what I told you about this topic yesterday?
- मुझे बताओ कि मैंने इस बारे में क्या बताया ?
- Mujhe btao ki maine iss bare me kya btaya ?
Let me ( मुझे ……दो )
- Let me check.
- मुझे चेक करने दो |
- Mujhe check karne do .
- Let me check your notebook.
- मुझे कॉपी चेक करने दो |
- Mujhe copy check karne do .
- Let me check your uniform.
- मुझे यूनिफार्म चेक करने दो |
- Mujhe usniform check karne do .
- Let me do my work.
- मुझे मेरा काम करने दो |
- Mujhe mera kaam karne do .
- Write it on your notebook.
- कॉपी पे लिख लो |
- Copy pe likh lo .
- Write it on your book.
- किताब पे लिख लो |
- Kitab pe likh lo .
- Write it twice/ thrice/ ten times
- इसे दो बार /तीन बार / दस बार लिखो |
- Isse do /teen/dus baar likho .
- Write it again.
- इसे दोबारा लिखो |
- Isse dobara likho .
- Don’t do this/that.
- ये मत करो |
- Ye mat kro .
- Don’t talk.
- बात मत करो |
- Baat mat kro .
- Don’t run.
- भागो मत |
- Bhaago mat .
- Don’t sit ideal.
- फ्री मत बैठो |
- Free mat batho.
- Mam kya maine theek likha hai ?
- मैम क्या मैंने ठीक लिखा है ?
- Ma’am, did I write correctly?
- मुझे देखने दो |
- Mujhe dekhne do .
- Let me check.
- ये ठीक है |
- Ye theek hai.
- It’s right.
- अपनी गलतियाँ दोबारा लिखो |
- Apni galtiya dobara likho.
- Write your mistakes once again.
- Mam hmari geometry se isne sara sman nikaal liya .
- मैम इसने हमारी जेओमट्री से इसने सारा समान निकाल लिया |
- Ma’am he took all the stuff out of my geometry.
- तुम दोनों क्लास में ध्यान दो , नही तो सज़ा मिलेगी |
- Tum dono class me dhyan do, nhi to sja milegi.
- Both of you pay attention in the class, otherwise I’ll punish you.
- शगुन मेरे पास आओ |
- Shagun mere pass aao.
- Shagun , come to me.
- Kya mai aapke pass copy le kar aau?
- क्या मैं आपके पास कॉपी ले कर आऊ ?
- May I come with my notebook to you?
- हाँ , अपनी कॉपी चेक कराने के लिए लाओ |
- Haa, apni copy check karne ke liye lao .
- Yes, bring your notebook for checking.
- Mam aaj meri jaldi chhuti de dena.
- मैम आज मेरी जल्दी छुटटी दे देना |
- Ma’am let me leave early today.
- Mam ko bta do meri bus do galtiya nikli hai .
- मैम को बता दो की मेरी बस दो गलतियाँ निकली है |
- Please tell mam, I have done only two mistakes.
- Mam Sunday ke spelling sun lo.
- मैम सन्डे के स्पेल्लिंग सुन लो |
- Ma’am please listen to the spelling of Sunday .
- 2 me kya add kre ki answer 4 aaye.
- २ में क्या जोड़े की उत्तर ४ आए |
- What should be added in two so that we get answer four.
- Kya maine tumhe add karna nhi sikhaya?
- क्या मैंने तुम्हे जोड़ना नही सिखाया |
- Did I not teach you how to do addition?
- Mam kya padhna hai?
- मैम क्या पढ़ना है ?
- Ma’am, what is to read?
- Sab yaad kro yo maine likhwaya hai .
- सब याद करो जो मैंने लिखवाया है |
- Learn all that I have dictated you.
- Yha ‘successor ‘ word likha hai isliye hum add krenge.
- यहाँ ‘सक्सस्सर’ शब्द लिखा है इसीलिए हम जोड़ करेंगे |
- Here the word ‘successor ‘ is written that’s why we will do addition.
- Mam mujhe kuchh likhne wala kaam de do.
- मैम मुझे कुछ लिखने वाला काम दे दो |
- Ma’am give me some work to write.
- ‘Eye’ ke spelling me ‘a’ nhi aata.
- ‘ऑय’ के स्पेल्लिंग में ‘a‘ नही आता |
- In spelling of ‘EYE’ we don’t write ‘a’.
- Mam kya hum reading kre?
- मैम क्या हम रीडिंग करें ?
- Ma’am can we do reading?
- Jo tumne tanish se suna , kya usme galtiya nikli hai?
- जो तुमने तनिष से सुना , क्या उसमे गलतियाँ निकली है ?
- Did you find any mistake in spellings that were heard from Tanish?
- 4 ke table me 2 nhi aata.
- 2 is not in the table of 4.
- Iske baad underline kiye hue spellings yaad kro.
- After this you have to learn the underlined spellings.
Mujhe ‘apple’ ke spelling btao?
Tell me the spelling of ‘APPLE’?
Kya tum meri goud me bathoge, jra aage ho jao.
Will you sit in my lap? Move a bit.
Mai chhuti le rha hu.
I am taking leave.
Mai chhuti de rha hu.
You can leave now.
Mam where should I write the table?
Ma’am where should I write the table?
Simple Classroom English for teachers and students part – 3
I have tried to explain Simple Classroom English for teachers and students Teachers generally speak these English sentences in classroom while teaching students.
Video help for Simple Classroom English for teachers and students:
30 Simple Classroom English for teachers and students:
1. Good morning, Students.
(गुड मोर्निंग, स्टूडेंट्स)
2. Sit down
(सिट डाउन)
बैठ जाओ।
(baith jao)
3. Attend your roll call.
(अटेंड युअर रोल काल)
अपनी हाजरी लगाओ।
(apni haziri lagao)
4. Take out your notebook.
(टेक आउट युअर नोटबुक)
अपनी नोटबुक निकालो।
(apni notebook nikalo)
5. Please open your books on page no….
(प्लीज ओपन युअर बुक्स ओन पेज नंबर ………….)
अपनी किताब का पेज न…… खोलो।
(apni book ka page no. —— kholo)
6. We will continue with chapter no….
(वी विल कंटिन्यू विद चैप्टर नंबर………………)
हम ……… पाठ से दोबारा शुरू करेंगे।
(hum …….. path se dobara shuru karenge)
Watch video on Simple Classroom English for teachers and students
7. Don’t speak out.
(डोन्ट स्पीक आउट)
ज्यादा मत बोलो।
(jyada mat bolo)
8. Turn to page no…..
(टर्न टू पेज नंबर ………..)
पेज न. ……… निकालो।
(page no. ……. Nikalo)
9. How many of you are without books?
(हाओ मेनी ऑफ़ यू आर विदाउट बुक्स)
आप में से किस के पास किताबें नहीं हैं।
(aap mein se ki ke paas nahin hain)
10. Do you have your own books?
(डू यू हैव युअर ओन बुक्स)
क्या आपके पास अपनी किताबें हैं।
(kya aap ke paas apni kitabein hain)
11. No noise please.
(नो नॉइज़ प्लीज़)
कृपया शोर न करें।
(kripya shor na karein)
12. No whispering please.
(नो व्हिस्प्रिंग प्लीज़)
कानाफूसी न करो।
(kanafusi na karo)
13. Riya stand up and tell me…..
(रिया स्टैंड अप एंड टेल मी)
रिया खड़े हो जाओ और मुझे बताओ……….. ।
(Riya khade ho jao aur muje batao)
14. Very good , sit down.
(वैरी गुड, सिट डाउन)
बहुत अच्छा, बैठ जाओ।
(bahut achha, baith jao)
15. You are not listening carefully, I will ask you again.
(यू आर नॉट लिस्निंग केयरफुली, आई विल आस्क यू अगेन)
आप ध्यान से नहीं सुन रहे हो, मैं दोबारा बता रही हूँ।
Aap dhyan se nahin sun rahe ho, main dobara bata rahi hu)
16. Can’t you sit still?
(कैन नॉट यू सिट स्टिल)
क्या आप टिक कर नहीं बैठ सकते।
(kya aap tik kar nahin baith sakte)
17. Why are you talking?
(वाय आर यू टॉकिंग)
आप बातें क्यूँ कर रहे हो।
(aap batein kyun kar rahe ho)
18. You stand up , come to this bench with your books.
(यू स्टैंड अप, कम टू दिस बेंच विद युअर बुक्स)
खड़े हो जाओ और अपनी किताबें लेकर इस बेंच पर आ जाओ।
(khade ho jao aur apni kitabein lekar is bench par aa jao)
19. Now, mark the answers.
(नाओ, मार्क द अन्स्वर्स)
अब उत्तर पर निशान लगाओ।
(ab uttar par nishan lagao)
20. Are you following me?
आर यू फोलोविंग मी)
क्या आप मुझे सुन रहे हो।
(kya aap mujhe sun rahe ho)
21. I am repeating.
(आई एम् रिपिटिंग)
मैं दोबारा बोल रही हूँ।
(main dobara bol rahi hu)
22. Write all these answers in your notebook. I will check it tomorrow.
(राइट आल दीज़ अन्स्वर्स इन युअर नोटबुक, आई विल चेक इट टुमारो)
ये सारे उत्तर अपनी नोटबुक में लिखो, मैं कल चेक करुँगी।
(ye sare uttar apni notebook mein likho, main kal check karungi)
23. Work in groups.
(वर्क इन ग्रुप्स)
24. I didn’t catch.
(आई डिड नॉट कैच)
मुझे सुनाई नहीं दिया।
(mujhe sunai nahin diya)
25. Could you repeat that please.
(कुड यू रिपीट देट प्लीज़)
क्या आप दोबारा बोलेंगे।
(kya aap dobara bolenge)
26. Can you speak more slowly.
(कैन यू स्पीक मोर स्लोली)
क्या आप थोडा धीरे बोलेंगे।
(kya aap thoda dheere bolenge)
27. How to spell this word.
(हाओ टू स्पेल दिस वर्ड)
इस शब्द को कैसे ठीक करना है।
(Is shabd ko kaise theekkarna hai)
28. What does this mean?
(वट डज़ दिस मीन)
इसका क्या मतलब है।
(isska kya matlab hai)
29. Can you give me example of ….?
(कैन यू गिव मी एक्साम्प्ल ऑफ़ ……..)
क्या तुम मुझे इसका कोई उदहारण दे सकते हो।
(kyat um mujhe isska koi udharan de sakte ho)
Online Classroom English Sentences for School teachers and students
I have tried to explain Online Classroom English for teacher and student. First of all give a written message to intimate the students for the class and the topic.
Online Classroom English video is here for you:
Why have you joined class so late?
Aapne class itni late kio join kri hai?
आप क्लास में
इतनी लेट क्यों आए हो ?
Mam I was facing some network issue.
मैम मेरे नेटवर्क में दिक्कत थी |
Mam mere network me dikkat thi.
Mam which book I have to open?
Mam kon si kitab kholni hai ?
मैम कौन सी क़िताब खोलनी है ?
It’s English grammar book.
Yh English grammar book hai .
ये इंग्लिश ग्रामर बुक है |
Mam, on which page number ?
मैम, कौन सा पेज नंबर ?
Mam kon sa page number?
It’s page
number 26.
Yh page number 26 hai .
यह पेज नंबर 26 है |
Please
share the picture ma’am .
कृपया फोटो शेयर कर दें |
Kripya photo share kar de.
Yes, I’m sharing. Wait !
हां, मैं शेयर कर रही हूँ | इंतजार करो |
Haan mai share kar rhi hu. Intjaar kro .
Everybody got it?
हर किसी को समझ आ गई |
Har kisi ko smajh aa gyi .
Ma’am, I didn’t get it . Could you please repeat
?
मैम मुझे समझ नही आया , क्या आप दोबारा बता देंगी ?
Ma’am mujhe smajh nhi aaya , kya aap dobara bta dengi ?
Rahul why is your camera off?
Rahul aapka kaam band kio hai ?
राहुल आपका कैमरा क्यों बंद है ?
Rahul Unmute your mic and tell me the answer.
राहुल अपना माइक ओन करो और उत्तर दो |
Rahul apna mic on kro or uttar do.
Today I’ll take your test .
Aaj mai aapka test lunga.
आज मैं आपका टेस्ट लूँगा |
I am sending you a link of Google sheet.
मै गूगल शीट का लिंक भेज रही हूँ |
Mai google sheet ka link bhej rhi hu .
Click on the link and start your test.
Link par click kro or apna test shuru kro .
लिंक पर क्लिक करो और टेस्ट शुरू करो |
Ma’am link is not working please send it again.
मैम लिंक चल नही रहा , कृपया दोबारा भेज दें |
Ma’am link kaam nhi kar rha , kripya dobara bheje.
Ok I am sending . Wait!
Ok, mai bhej rhi hu. Intjaar kro .
ओके मैं भेज रही हूँ , इंतजार करो |
Students, I have shared the picture with you. Is that clear to you?
स्टूडेंट्स , मैंने आपके साथ पिक्चर शेयर करी है | क्या वो क्लियर है ?
Students maine aapke saath picture share kri hai . kya wo clear hai ?
No ma’am, it’s not clear to me.
Nhi ma’am ye clear nhi hai .
नही मैम यह क्लियर नही है |
Students , is it clear to you all?
स्टूडेंट्स, क्या यह आप सब को क्लियर है ?
Students , kya aap sab ko clear hai ?
Reena , I think you have some network issue.
Reena , mujhe lagta hai ki aapke network me dikkat hai .
रीना , मुझे लगता है की आपके नेटवर्क में दिक्कत है |
Mam could you please share the syllabus for
exam?
मैम , कृपया क्या आप परीक्षा का सिलेबस शेयर कर देंगी ?
Mam , kripya kya aap priksha ka syllabus share kar dengi?
Ok , I will do after the class .
Theek hai , mai class ke baad kar dungi .
ठीक है मैं क्लास के बाद कर दूंगी |
This question is for Reena.
यह प्रश्न रीना के लिए है |
Yeh prashan reena ke liye hai .
Next question is for Danish.
Agla prashan Danish ke liye hai .
अगला प्रश्न दानिश के लिए है |
Mam can I tell you the other one. I have doubt in this question.
मैम, क्या मै आपको दूसरा बता दूँ | इसमें मुझे शंका है |
Mam kya mai aapko dusra bta du . isme mujhe shanka hai |
Can I speak on this topic ?
Kya mai iss Vishay par baat kar sakti hu?
क्या मैं इस विषय पर बात कर सकती हूँ |
Do you have any doubt?
Kya aapko koi shanka hai?
क्या आपको शंका है ?
Yes ma’am, I have.
Han ma’am mujhe doubt hai.
हाँ, मैम मुझे शंका है |
Ok , ask me.
Ok, puchhiye.
ओके , पूछिए |
Ma’am please wait for a while I am looking for
my book.
Mam please ek minute intzaar kariye , main book dhundh raha hun.
मैम कृपया एक मिनट इंतज़ार करिये , मैं क़िताब ढूढ़ रहा हूँ |
We have done this earlier also.
Humne yah pahle bhi kiya hai.
हमने यह पहले भी किया है |
This is the third point not second.
Teesra point hai, dusra nhi.
तीसरा पॉइंट है , दूसरा नही |
So, these were the things.
It is not advisable to give your answers in this
way.
Main Aise answer Dene Ki Salah Nahin Deti.
मैं ऐसे उत्तर देने की सलाह नही देती |
What do you want to say?
Aap kya Kehna Chahte Hain?
आप क्या कहना चाहते हैं ?
Did we discuss this in the class?
Kya aap ne class mein iss par charcha hui ?
क्या आप ने क्लास में इस पर चर्चा हुई ?
I think I have given this in the assignments.
Can you explain this?
Kya aap isko vistar Mein bata sakte hain?
क्या आप इसे विस्तार में बता सकते है ?
Yes mam ,I can.
Haan Main Bata sakta hun.
हाँ मैं बता सकता हूँ |
I don’t have any issues.
Mujhe Koi dikkat Nahin Hai.
मुझे कोई दिक्कत नही |
Where has it written?
Yah kahan likha hua hai?
यह कहाँ लिखा है ?
Mam this is given on page number 23 in second paragraph.
Yah page number 23 ke dusre paragraph Mein Diya Hai.
मैम यह पेज न. २३ के दुसरे पैरा में दिया है |
If I talk about examination point of view this
is not rightly explained.
Yah examination ke according thik se explain nahin kiya hua.
यह परीक्षा के लिए ठीक से नही बताया गया |
Please make sure before answering any question.
I will repeat this topic in next class.
Mai is topic ko Agali class Mein Dauhraungi.
मैं इस विषय को अगली क्लास में दौहराऊँगी |
We will do it in the same way as earlier.
Hum iss ko bilkul pahle Ki Tarah hi Karenge.
हम इस को बिलकुल पहले की तरह ही करेगें |
You have a lot to do. So , do it nicely.
Aapko bahut kam karna hai issliye achhe se karen.
आपको बहुत काम करना है इस लिए अच्छे से करें |
For tomorrow read this chapter number 5. I’ll askquestions from this.
Kal ke liye chapter number 5 read Karen main aapko iss mein se questions puchungi. कल के लिए पाठ 5 पढ़े , मैं आपको इस में से प्रश्न पूछूंगी |
English conversation between teacher and student part-2
I have tried to explain Simple English conversation between teacher and student. Teachers generally speak these 25 English sentences in classroom while teaching students.
Watch video on English conversation between teacher and student part-2:
1. “Keep silence! The principal is taking her rounds and will pass by soon!”
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